2013?2014学年第1学期基础教学部教学督导工作安排意见

作者: 编辑: 时间:2013-09-12 点击数:

一、指导思想

本学期基础教学部教学督导工作紧紧围绕学院省级特色名校建设任务,按照学院教学督导工作的要求,对教学各环节采取有效措施,强化对教学全过程的督导检查,加强教学管理,实现对教学质量的有效控制和保障,推动教风、学风的建设,以促进我部教学质量的全面提高,进而促进高技能人才培养质量的进一步提升。

二、督导组成员

组 长:吴丽萍

副组长:时德青 汤 玮

成 员: 杨登新 孔 娟 赵红革 王为洪 王玉富 解仁美 辛 恺 岳西泉 张现华 来守霞 席光庆

三、教学督导工作任务

教学督导主要任务是对基础教学部教学管理工作执行情况、教学过程实施情况以及教学质量、教学效果进行全面监控、评价和指导。

四、教学督导内容及组织形式

1、日常教学秩序的常规检查

重点检查教师的教学纪律,查看有无迟到、空堂、提前下课。擅自调(代)课等情况,查看学生课堂秩序,发现问题及时处理。

2、组织学生评价教师的常规教学情况

教学督导成员在部统一领导下,分别组织召开相关座谈会,采用问卷调查或深入到学生中进行调查等形式,了解教师的教学、辅导及教学水平等情况。

3、定期或不定期地进行教学检查

教学督导成员进课堂,随堂听课,检查学生到课情况,并抽查教师教案、作业批改情况,随时了解并掌握教学的第一手资料,把握教师真实的教学水平。

4、对学生的学习情况进行抽样调查,检测教学质量及教学效果

教学督导人员可定期不定期地抽查学生作业和相关教学资料,了解学生的学习情况及学习效果。

五、教学督导要求

1、按照分组及时间表,教学督导成员进行教学督导。

2、教学督导成员听课要认真填写听课记录,采取一定的方式与任课教师进行交流,反馈听课意见,及时改进教学方法,提高教学水平。

3、教学督导成员对教学督导检查的结果,及时将了解收集到的各种信息反馈汇总,写出书面报告,提出合理化意见及建议。